역사교육과
역사교육과
Dongguk University
ChatGPT 활용 가이드라인 안내
1. ChatGPT의 이해
- OpenAI에서 개발한 인공지능 챗봇Generative Pre-trained Transformer으로 이와
유사한 기능을 구현하는 AITGAI Text Generator로는 DALL-E, LaMADA, Whisper,
DreamFusion, AlphaCode 등이 있음.
- ChatGPT 활용 용도
· AI와 AI활용에 대한 기술적 윤리적 교육
· 교육콘텐츠 개발을 위한 교육자료 제공
· 보조교사 및 학습 튜터로 활용
- ChatGPT 활용에 따른 우려사항
· 표절, 부정행위와 같은 학문적 진실성 위반
· 데이터의 편향성과 잘못된 정보 제공
· 고착화된 고정관념의 강화
· ChatGPT 의존에 따른 비판적 사고력, 문제해결력, 상호작용 감소
- 전통적인 교육방법을 보완하고 학생들의 학습을 최적화하기 위한 도구로 활용될 수
있도록 적절한 가이드라인 제시 필요
2. 학습자를 위한 가이드라인
- 교수자가 제시한 ChatGPT 활용 원칙 준수
· 과제/시험 등 평가와 관련된 활동에서 ChatGPT 무단 활용 시 표절 및 대필의
가능성이 제기될 수 있으며 이는 부정행위로 간주됨
· 개별 수업마다 교수자가 제시한 ChatGPT 정책 확인 및 준수
- ChatGPT가 제공한 답변을 분석하고 올바른 정보인지 검증
· 대규모 학습 데이터를 기반으로 답변하기 때문에 부정확한 정보나 편향된 정보를
제공할 수 있으며 학습하지 않은 데이터의 경우 AI가 환각을 보는 것처럼 거짓을
사실처럼 표현한 결과물을 제공할 수 있으므로 유의해야 함
· ChatGPT가 제공한 답변과 유용한 원천 정보를 비교하여 올바른 답변인지 검증
- ChatGPT가 제공한 정보와 기존 저작물과의 유사성을 철저히 검토하고 출처 명시
· 출처를 명시하지 않을 시 저작권 침해 또는 표절 시비 발생 가능성 존재
· 출처가 명확하지 않은 경우에는 출처를 확인할 수 있는 정보를 최대한 제공하고
출처를 표기할 수 없는 경우에는 인용 최소화
- ChatGPT 과몰입, 과의존 경계
· ChatGPT와 대화하면서 인공지능 과몰입, 과의존을 경계하지 않으면 중독현상이
발생할 수 있으므로 각별히 주의
[참고]ChatGPT 부정사용 사례와 AI탐지 프로그램 사용법(교수학습혁신센터 홈페이지)
관련 링크 : https://ctl.dongguk.edu/article/CARD_NEWS_PR/detail/5011
